Bu barədə Son.az-a tanınmış psixoloq Aytən Ələkbərova bildirib.

Məktəblərdə "açıq qapı" günlərinin keçirilməsinin hansı təsirləri var? - FOTO  Onun fikrincə, məktəblərdə uşaqlara təlim-təhsil verməklə yanaşı, onların tərbiyəsinə, normal psixoloji durumda böyümələrinə də ciddi diqqət yetirilməlidir: "Uşaqlarda hətta ibtidai siniflərdən qruplaşmalar başladığını çox gözəl sezə bilirik. Buna birbaşa mənfi örnək ailə və ailədaxili intriqalardır. Məktəb isə bunu davam etməsinin qarşısını almalıdır. Yox, əgər məktəbdə müəllimlər arasında dərs bölgüsü intriqası gedirsə və bu şagirdin gözü qarşısında baş verirsə, hansı həmrəylikdən, psixi və fiziki zorakılıqdan qurtarmaqdan danışmaq olar?!

Məktəb psixoloqu əsas haradan və necə başlamalıdır ki, sabah günahkar qismində olmasın? Tarix boyu məktəb elm-təhsil ocağı olub. Lakin bəzən məktəblərdə arzuolunmaz hadisələr də baş verir. Amma onların həlli yolları həmişə olub, onlar qanunla və ya oz aralarında sulh yolu ilə həll edilib". Psixoloq: “Qadınlar kişilərə pul qabı kimi baxır, kişilər isə qadınları görəndə...” - MÜSAHİBƏ A.Ələkbərova hesab edir ki, bu gün məktəblərdə bu cür hadisələr baş verməsin deyə, məktəb psixoloqu öncədən apardığı metodikalarla, testlərlə korreksiya yönümlü işlərlə ailədəki dürumu təyin edib məsələlərə fərdi yanaşmalı və uşaqlara dəstək olmalıdır:   "Digər tərəfdən, axı şagirdlərin sayı çox, psixoloq tək. Bəs onda necə olmalı? Deməli, ibtidai siniflərin öz psixoloqu, 5-8-ci siniflər üçün başqa, 9-11-ci siniflər üçün isə başqa psixoloq olmalıdır. Yalnız belə olduğu təqdirdə bunu normal qaydaya qoymaq olar. Bax o zaman biz sağlam ruhlu övladlar böyüdə bilərik. Çünki məktəbdə uşaqlarda 2-ci şəxsiyyət dövrü 6 yaşdan başlayaraq, yaranacaq xüsuyyətlərdən xarakterə keçid sağlam formada getməlidir. Məktəb-valideyn-psixoloq üçbucağı gələcəyə gedən yolda qapının açarıdır. Bu gün uşaq, şagird, tələbə gözü ilə baxdığımız balalarımız gələcəyin valideyni, müəllimi, həkimi, polisi, vəkili, psixoloqu və s. peşələrin sahibləridirlər. Həm valideynlər, həm məktəb rəhbərləri calışıb uşaqlarla dost olmalı, özlərini dost olaraq qəbul etdirməlidir. Çünki biz nə ediriksə, onlar da onu təkrarlayır".