Bakı. “UNEC-dən dünyaya” layihəsinin növbəti iştirakçısı UNEC-in Beynəlxalq İqtisadiyyat Məktəbinin tələbəsi İbrahim Babayevdir. İ.Babayev “Mevlana” mübadilə proqramı çərçivəsində Türkiyənin Səlcuq Universitetində təhsil alıb. UNEC News İbrahim Babayevlə müsahibəni təqdim edir: - Türkiyənin Səlcuq Universitetini seçməyinizin səbəbini bilmək istərdik. - Mübadilə üçün bir neçə universitetdə təhsil almaq şansım var idi. Mən araşdırma apardım və Səlcuq Universitetinin müxtəlif istiqamətlər üzrə yüksək təhsil verən 21 fakültəsi ilə Türkiyənin ən qədim ali təhsil müəssisələrindən biri olduğunu öyrəndim. Ona görə də mübadilə üçün seçimimdə Səlcuq Universitetinin üzərində dayandım. Mənimlə birlikdə UNEC-in iki tələbəsi də həmin universiteti seçdi və biz üçümüz payız semestrində təhsilimizi Səlcuq Universitetində davam etdirdik. - UNEC-dəki tədrislə Səlcuq Universitetində hansı oxşar və fərqli cəhətlər var? - Tədris metodları və imtahan sistemlərində böyük fərqliliklər var. Tələbələrin semestr ərzində sərbəst iş hazırlamaq, seminar qiyməti almaq kimi məcburiyyətləri yoxdur. Ümumiyyətlə, hər bir dərs Səlcuq Universitetində həftədə bir dəfə olmaqla, mühazirə formatında keçilir və seminar deyə bir anlayış yoxdur. Qiymətləndirmə isə semestr ərzində keçirilən 2 imtahana (vizeler və finallar) əsasən aparılır. İmtahanların yazılı, yaxud test üsulu ilə keçirilməsi isə müəllimdən asılıdır və imtahanlardan öncə suallar tələbələrə verilmir. Bundan əlavə, tələbələrin dərsə davamiyyət məcburiyyəti də yoxdur. Tədris sistemindəki fərqliliklər mənim üçün yeni olsa da hər iki universitetin təhsil sisteminin özünə görə üstünlükləri olduğunu düşünürəm. UNEC-də ilboyu müxtəlif araşdırmalar edir və dərslərdə fəal iştirak edirsənsə, Səlcuq Universitetində daha çox imtahana yönəlik bir semestr keçirirsən. - Dərslərdə və imtahanlarda hər hansı çətinliyiniz oldumu? - İlk zamanlar uyğunlaşmaqda bir az çətinlik çəksəm də tez bir zamanda dərslərə alışdım. Amma ümumilikdə heç bir çətinliyim olmadı. Dərslərdə hər hansı problem olduqda müəllimlər bizə yardımçı olurdu. - Müəllimlərin tədris metodikası necə idi, mühazirələrdə daha çox nəyə üstünlük verirlər? - Müəllimlər dərsləri maraqlı və çoxşaxəli tədris edirlər. Tədrisdə mənim üçün yeni olan isə müəllimlərin bəzən kitabda verilən məlumatlardan əlavə, digər mövzulara da toxunmasıdır. Buna görə də mühazirələrdə tələbələrin öz qeydlərini aparması şərtdir. Mühazirələrdə müəllimlər dərsi tələbələrə sadə yolla izah etməyə çalışırlar. Terminlərlə dolu, çətin anlaşılan sözlərdən uzaq mühazirələr keçirlər. - İmtahanları necə verdiniz? - İmtahanların hamısını müvəffəqiyyətlə başa vurdum. İmtahanın üsulu isə müəllimdən müəllimə fərqlənir. Universitetdə bir çox müəllimlər test üsulu ilə imtahana üstünlük versələr də, yazılı imtahan keçirənlər də var idi. - Bəs siz imtahanların hansı üsulla keçirilməsini istərdiniz? - Test üsulu hər nə qədər tələbələr üçün rahat görünsə də, məncə, imtahanların yazılı keçirilməsi tələbələrin dərsləri rahat mənimsəməsi və fikirlərini düzgün ifadə etməsi baxımından daha faydalıdır. Təhsil aldığım Beynəlxalq İqtisadiyyat Məktəbində imtahanlar yazılı keçirilir və düşünürəm ki, bu fakültəmizdəki tələbələrin daha savadlı olmasına təsir edən əsas amillərdəndir.